なぜ子どもたちは学習に困難を感じ、集中力が欠けているのでしょうか?

注意欠陥多動性障害

不注意や学習障害は、実は注意欠陥多動性障害の症状です。

注意欠陥多動性障害はADHDとも呼ばれます。 ADHD（ADD と略され、以前は ADHD と呼ばれていたこともあります）は、幼少期に始まる発達障害です。

さらに、ADHD は衝動性、多動性、神経系の異常などとして現れることもあります。

不注意の症状には以下のものがあります。

子どもたちは授業中気が散ったり、細かい動作をしたりしたがったりして、学習に集中することができません。

宿題に集中できず、先延ばしにしたり、中途半端にやったり、不注意だったりする。

彼は何をする時も周囲の環境に気を取られやすく、始めたことを最後までやり遂げられず、物を失くし、途中で諦めてしまうこともよくあります。

親が対処する一般的な方法

子どもが注意力の問題を抱えている場合、何をしたらよいか分からず、あらゆる治療法を試し始める親もいます。

親の中には、子どもの学習障害を気にせず、子どものIQに問題があると考え、それを無視し、子どもの成績が良いか悪いかなど気にしない人もいます。

間違ったアプローチを取り、間違った病気を治療する別のタイプの親もいます。親は子どもの注意力の問題を治療する代わりに、子どもに対してより厳しくなり、叱ったり批判したりすることが当たり前になります。

親は、これら 3 つの習慣はすべて間違っており、あらゆる方向から医療処置を求めたり、子供を無視したり、子供を厳しく罰したりするのではなく、子供には専門家の助けが必要であることを認識する必要があります。さらに、研究によると、注意欠陥障害は子供の学習障害を引き起こし、学業成績に影響を及ぼす可能性があることがわかっています。

学習障害は、患者の学業成績が悪く、知能が正常または基本的に正常であるという形で現れます。学習障害の原因は不注意や多動性に関連しており、ADHD や自閉症 (アスペルガー症候群) などの病気によっても引き起こされる可能性があります。

患者が学習障害を経験する時期は、知能レベルと ADHD の重症度によって異なります。重度の ADHD を持ち、知能レベルが平均以下である子供は、就学初期の段階で学習障害を経験する可能性があります。

集中力が欠けるとどんな危険がありますか?

まず、学習とキャンパス内の人間関係に影響を及ぼします。子どもは集中力がなくなり、細かい動作が多くなるため、授業中の規律に影響を及ぼすほか、子どもとクラスメイト、教師との関係にも影響を及ぼす可能性があります。クラスメイトは集中力の低い子どもたちと交流したがらず、子どもたちは孤独を感じてしまいます。

第二に、それは家族の親子関係に影響を与えます。家庭では集中力が欠如しているため学習が難しく、親がイライラしたり焦ったりすることがよくあります。親は怒ると、子どもを殴ったり、叱ったり、罰したりするかもしれません。これは、子どもの不注意を悪化させ、子どもと親の間に敵対的な感情を引き起こし、親子関係に影響を与えます。

第三に、それは子どもの身体的、精神的発達に影響を与えます。

子どもは親や教師から批判されやすいため、自信や自尊心が欠如し、情緒障害につながる可能性があります。また、素行障害や不服従障害などの問題に陥りやすく、子どもの精神的健康の発達に悪影響を及ぼします。

幼い子供に ADHD の症状を引き起こす可能性のある行動障害や発達障害は数多くあることに留意し、専門家による評価を受けることが重要です。お子さんが ADHD かもしれないと心配な場合、最初のステップは、お子さんの不注意の原因を特定するために、お子さんの行動を詳しく評価するために医師の診察を受けることです。

子どもが勉強を頑張っていないとか、集中力がないとか、成績が悪いから勉強に集中できないとか考えて、子どもを批判したり、責めたり、殴ったり、叱ったりするのではなく、