小児歯科における医師と患者の関係についての簡単な議論

これは大易小虎の第5172番目の記事です

多くの親が子供を歯医者に連れて行った経験があると思います。子供も協力してくれて治療もスムーズに終わり、皆喜んでいました。もちろん、協力しない子どももいるでしょうし、親は不安になり、焦り、無力感を覚えるでしょう。これには小児歯科における医師と患者の関係が関係します。小児歯科における医師と患者の関係は、患者、保護者、医療スタッフの「三角関係」であり、互いに影響し合い、相互作用します。

親の中には、子供の口腔治療中、医師と同じ立場に立って、沈黙の支持者として行動する人もいます。つまり、子どもが親に守られ安全だと感じ、勇気を持って医師に協力し、適切な治療を完了できるように、子どもに適切なサポートを提供することです。しかし、親によっては、子どもが痛みの治療を受け入れ、協力するのを助けるのに逆効果になる人もいます。医師の手術中、看護師は子供が従順で医師に協力してくれることを願いながら、率先して子供を導きます。例えば、「5 数えたら終わりだよ」「もうすぐ治るよ」「歯医者に行っても痛くないよ」「勇気を出さないとね」などと言われます。子どもの注意は目に見えない形で親や医師にそらされ、誰の言うことを聞いていいのかわからなくなってしまいます。これにより、医師と子供とのやり取りが妨げられ、非協力の可能性が高まります。子どもが歯科検診を受けた後に母親がおもちゃを買ってくれるという親もいます。おもちゃを2個、3個、あるいは100個買うと言う人もいますが、子どもたちはそれを信じません。こうすることで、子どもたちに歯医者に行くのは大変で不快だという印象を与えることができるので、歯医者に行った後はママとパパがご褒美をくれるようになります。子どもはそういった先入観を持っており、その後の治療に協力することが難しくなります。報酬の問題は医師に任せるか、治療が終わった後に報酬について話し合うのが良いでしょう。治療内容とは関係のない話題、例えば楽しいもの、おもちゃ、子どもが慣れ親しんでいるか好きな漫画、食べ物などに子どもの注意をそらすなどについて話すこともできます。あるいは、深呼吸をする、お母さんの手を握る、私の手を強く握るなど、対処戦略を使うように子どもに促すこともできます。

医療スタッフは積極的に耳を傾け、適切に対応するべきです。適切な言語と感情的なコミュニケーションを使用して、子供の恐怖、不安、緊張を迅速に検出して解消し、子供の口腔治療環境に適応する能力を構築し、診断と治療中の痛みに対する子供耐性を向上させ、子供と両親の信頼と協力を得て、治療の円滑な進行を確保します。同時に、子どもたちに口腔の健康を維持し、悪い習慣を変えることの重要性と、口腔ケアの具体的な方法を理解させます。

子どもの治療結果を決定するのは単一の当事者ではありません。親/保護者、歯科医、歯科チーム、歯科環境は、相互に影響し合い相互作用し、共同で子供の口腔の健康を促進する三角関係を形成します。

著者: 広東医科大学付属病院

賈淑娟、口腔科副主任医師