ADHD の子供がオンライン授業を受けるとき、親は付き添うべきでしょうか?学習の質を確保するにはどうすればよいでしょうか?

新型コロナウイルス肺炎の流行状況は改善を続けており、多くの場所で学校が始まっているが、防疫対策は依然として継続しており、多くの学生が依然としてオンライン授業を受けている。注意欠陥多動性障害（ADHD）の子供を持つ親の多くは、自宅待機期間中に子供とより多くの時間を過ごし、良好な親子関係を築きたいと答えました。しかし、娯楽の選択肢があまりなく、外に遊びに行くこともできないまま長い間家に閉じこもった後、子どもたちがさらに「反抗的」になるとは予想していませんでした。子どもたちはオンライン授業中に絶えず小さな動きをしていました。彼らが自力で宿題を終わらせることは難しいでしょう。彼らはよく親に口答えし、躾が難しかったのです...

復旦大学付属小児病院心理学科主任医師の高宏雲氏によると、注意欠陥多動性障害（ADHD）は、一般的にADHDとして知られ、集中力の欠如、多動性、衝動的な感情、自制心のなさを特徴とする。これにより、パンデミック中のオンライン授業でADHDの子どもたちへのプレッシャーが増し、親たちにとって「頭痛の種」となっている。さらに、子どもは家に長時間いるとエネルギーが発散しにくくなり、感情をうまくコントロールできなくなるため、ADHDの子どもは寝つきが悪くなったり、ゲームをするときに時間をコントロールできなくなったりして、家族間の対立につながります。この期間中に再び治療が中断され、子供の状態が十分に改善されない場合、状況はさらに悪化します。

ADHD の子どもが否定的な感情を抱いている場合、親はどのように考え方を調整して対処すべきでしょうか?

まず第一に、親は、これらの「悪い」行動は、不服従や規律の欠如によるものではなく、病気のせいで子供が自分の注意力や行動をうまくコントロールできないためであることを子供に十分に理解させる必要があります。同時に、親は感情的な安定を維持する必要があります。そうしないと、親と子の間の調和を達成することが難しくなります。

ADHD の子どもがオンライン授業をよりうまく受けるにはどうすればよいでしょうか?

高宏雲氏は心理学の観点から次のように提案した。「まず第一に、良い学習環境を作り出さなければなりません。」子どもたちの注意を引くような雑然としたものを減らし、できるだけ気を散らさないように、清潔で邪魔されない環境でオンライン授業を受けられるようにしてください。

さらに、学習目標を設定し、毎日課題を持って授業に臨みます。たとえば、年少のお子様の場合は、質問に答えると報酬がもらえるように設定できます。年長児には、授業後に思考テストや運動テストを設定し、良い成績を収めたら褒めてあげることができます。

上海市閔行区教育研究所の心理学研究者である陳英氏は次のように付け加えた。「詳細なスケジュールと学習計画を立てる必要があります。起床時間、教室での学習時間、放課後の活動など、通常の学校のスケジュールに従って時間を調整し、学習における儀式感を高め、良好な学習習慣を養います。また、毎日の運動時間を確保することも必要です。これは親子の交流でも、子供が一人で遊ぶことでもかまいません。一方では、子供の余分なエネルギーを消費することができ、他方では、家族が円満に暮らすことにも役立ちます。」

親は学用品を準備して出て行き、子どもたちは自主的に勉強することになります。机や勉強道具の片付けなどの作業は親が行うことができますが、子どもの授業に付き添ったり、文句を言ったりしないように努めるべきです。決められたスケジュールに従って毎日勉強します。 ”

「ADHDの子どもは規律が欠けているわけではありません。私たちは医学と教育の両方の観点から、この病気についての知識を一般の人々に広めることから始めるべきです。また、ADHDの子どもが自宅で隔離されている時間を「完璧に」過ごし、同時に将来の勉強と生活のための良い基盤を築けるように、より良く支援したいと考えています。」二人の客は言った。