優れた読解力とは何でしょうか?子どものための良い読書環境を作る方法

良好な読解力とは、記事を知覚し、理解し、鑑賞するという特定の読書活動、および読書を正常に完了するために必要な通常の動機、関心、感情、意志、および性格を含む、記事をうまく読み終える能力を指します。この能力は長期にわたる自己規律を通じて開発する必要があり、徹底的な読書を経て初めて達成できます。読書をするときに、読書ノートを書くことは、読書の練習をし、6つの主要な読書能力を徐々に向上させる良い方法です。以下は、読解力百科事典知識ネットワークの詳細な紹介です。

この記事の内容

1. 読書ノートとは何ですか?

2. 優れた読解力とは何でしょうか?

3. 子どものための良い読書環境を作る方法

読書ノートとは何ですか?

読書メモ: 読書体験を記録したり、テキストの素晴らしい部分を整理したりするために、読書中に作成したメモを指します。読んでいるときにメモを書くのは、読む練習をする良い方法です。

読書メモの一般的な形式は次のとおりです。

1. アウトライン型：本の主要な内容を覚えておくことが目的です。アウトラインを書くことで、メインの内容とサブの内容を明確にします。

2. 抜粋型：主に語彙や文章を蓄積するためのもの。将来の読書、暗記、応用のために美しい言葉、素晴らしい文章、段落を抽出できます。

3. 模倣ライティング: 学んだことを応用するために、抜粋した素晴らしい文章や段落を模倣して、その応用方法を学ぶことができます。

4. 解説スタイル: 主に読書資料の登場人物や出来事について解説し、その思想的、芸術的価値を確認します。書籍のタイトル、主な内容、コメントに分けられます。

5. 体験型：最も印象に残った内容を記録するため、これまでどんな本を読んだか、その中でどんな内容から最も学んだか、実際の状況に照らして自分の気持ちを書き留めます。ただ感じてください。

6. 質問スタイル：主に読書中に遭遇した難しい質問を記録し、読みながら書き留め、後で個別に質問して理解の目的を達成します。

7. 短縮形：物語のあらすじを覚えるために、長めの記事を読んだ後、要点を掴んで短い記事に短縮することができます。

優れた読解力とは何でしょうか?

読解力には以下の要素があります。

1. 認識し、読む能力。認識して読む能力は読解力の基礎です。一般的には、書かれた記号を知覚して認識する能力、識字能力、読む速度などが含まれます。それはある程度の識字能力に基づいています。

2. 理解力。読解力は、文章中の重要語句や栄養語を理解する能力、文章中の重要内容の機能を理解する能力、文章の構成や表現を理解する能力、著者の見解や考えを理解する能力など、読解力の重要な指標です。

3. 鑑賞能力。文学を鑑賞する能力とは、文学を鑑賞し評価する能力です。

4. 評価能力読み物の思想内容、表現形式、文体特徴などを判断する能力を指します。

5. 自分の能力を活用する。これは、読書で学んだ知識を応用する能力である、読書の転移能力を指します。

6. 読解力。音読スキル、黙読スキル、速読スキル、適切な読書習慣などが含まれます。

子どものための良い読書環境を作る方法

1. 読書環境は静かで、雰囲気があり、長時間継続できるものでなければなりません。

2. 周囲の環境が静かかどうかは、子どもの読書に大きな影響を与えます。したがって、良い読書環境を作るためには、まず外部の騒音を避けて子供のための静かな部屋を用意する必要があります。

3. 同時に、家庭内のテレビ、パソコン、携帯電話などの娯楽番組も子供の妨げとなるため、子供部屋ではこれらの音が聞こえないようにしましょう。

4. 落ち着いているときに読書をすると、読者の思考が刺激される可能性が高くなります。したがって、子どもの読書習慣を養うには、子どもが静かに読書できる時間を少なくとも 2 時間設ける必要があります。