【世界自閉症啓発デー】星から来た子供たちを心から愛する

中国精神障害者及びその家族協会は、2022年の第15回世界自閉症デーのテーマを「自閉症サービスに焦点を当てる：社会保障メカニズムを構築し、サービス機関の高品質な発展を促進する」と発表しました。この特別な日に、自閉症について学び、自閉症の人々を受け入れ、理解し、寛容に接し、思いやりを持って接しましょう。

私たちの周りには、普通の人と見た目は変わらないのに、周囲の情報に耳を貸さず、目をつぶり、誰に対しても感情移入せず、完全に自分だけの世界で生きている子供たちがいます。彼らは自閉症の子供たちであり、「スターチルドレン」とも呼ばれています。自閉症の子供は特定の面で並外れた才能を持った天才だと信じる人もいれば、自閉症の子供は自分や他人を傷つけるので彼らから離れると考える人もいます。自閉症患者に対する人々の認識を高め、誤解をなくし、関連する知識と研究を強化するために、国連総会は2007年12月に、2008年から毎年4月2日を「世界自閉症啓発デー」と定める決議を可決しました。決議の正式名称は「世界自閉症啓発デー」です。

自閉症は、自閉症スペクトラム障害（ASD）としても知られ、幼少期に始まる発達障害であり、社会的相互作用およびコミュニケーション障害、反復的で狭い行動や興味などの臨床症状が現れます。また、言語発達障害、知的障害、注意欠陥多動性障害、学習障害、てんかんなどを伴うこともあります。「中国自閉症教育・リハビリテーション産業発展状況報告書」によると、現在、中国には1,000万人以上の自閉症患者がおり、そのうち200万人以上が0～14歳の子供です。

自閉症の主な症状は、社会的コミュニケーション障害（他者とのコミュニケーションの欠如、親との安全な愛着関係の欠如など）と言語コミュニケーション障害（言語発達の遅れ、または正常な言語発達期間後の言語退行）です。反復行動: 特定の反復動作または強迫行動。知的異常: 自閉症児の約 70% は知的障害があり、20% は正常な知能を持ち、約 10% は優れた知能を持っています。これらの子供たちは特定の分野で優れた能力を持っている可能性があります。異常な感覚：痛みに対する無感覚、特別な恐怖、特定の音や画像への好みなどとして現れます。自閉症の子供の場合、病気が早期に発見され、介入が早期に行われるほど、その影響はより明らかになります。したがって、自閉症の初期症状を理解することも非常に重要です。お子様に以下の症状が見られる場合は、注意して早めに医師の診察を受ける必要があります。

生後4ヶ月で、彼は他の人の顔を見て笑うことができません。

6 か月では明らかな幸せな感情は見られません。

12 か月の時点で、赤ちゃんは聴覚に問題はありませんが、名前を呼んでも反応しません。

16か月で言語能力なし、言葉なし。

18 か月になると、赤ちゃんは物を指さなくなります。彼の目は他人の指さしを追わない。そして彼は「ごっこ遊び」をしません。

自閉症児の多くは、程度の差はあれ、知的障害、言語障害、運動障害を抱えているため、自閉症児のリハビリテーション訓練では、主に基本的なセルフケア能力と必要な社会的スキルを訓練するために、教育と行動矯正に重点を置く必要があります。

1. 自閉症の子供は通常、感覚異常があり、外部情報を区別して処理することが困難です。異常な知覚反応を軽減するためには、視覚、触覚、嗅覚、聴覚、固有受容感覚などの感覚を習得する必要があります。

2. 自閉症の子供の中には、筋肉の制御が不十分、バランス感覚が乏しい、協調性が乏しいなどの問題を抱えている人もいます。それに応じて、いくつかのスポーツ活動を手配することもできます。

3. 積み木、パズル、ビーズ細工などのアクティビティを追加して、子供の細かい運動能力を養うと同時に、注意力を訓練することもできます。

4. 言語環境を作り、できるだけ子供と話し、間違った発音を矯正します。言語訓練では、まず子供たちの言葉を理解する能力を確立する必要があります。一般的な名詞、動詞、簡単な指示を理解することから始めることができます。言葉の意味を習得したら、自分の考えや希望を表現できるように訓練することができます。

5. 食事、着替え、洗濯、トイレなど、基本的なセルフケアのスキルを子どもたちに教えます。シンプルで明確な指示、環境と行動の調整、子供たちに実際にやらせ、子供が自力でプロセス全体を完了できるようになるまで、指導と強化を繰り返します。

6. 子どもの社会性を育むには、ポジティブで社会的に受け入れられる行動を確立し、不適切な行動や否定的な感情を減らす必要があります。