児童文学の読書指導はなぜ必要なのでしょうか？ 4年生に適した児童文学は何ですか?

読解力の育成は、中国の小学校の質の高い教育の重要な部分です。小学生にとって読書の重要性と意義は、生徒が資料を蓄積し、文章力を向上させるのに役立つだけでなく、視野を広げ、知識を豊かにしながら、小学生の知的発達にも有益です。では、なぜ児童文学の読書指導が必要なのでしょうか? 4年生に適した児童文学は何ですか?それでは、Encyclopedia Knowledge Networkの紹介を以下で見てみましょう！

この記事の内容

1. 児童文学の読書指導をなぜ行うべきなのか？

2. 4年生に適した児童文学は何ですか?

3. 幼児の早期読解力を育てる方法

なぜ児童文学の読書指導を行うべきなのでしょうか?

児童文学は、子供たちが最初に触れる文学スタイルです。優れた児童文学作品は、子供たちの良い学習習慣や生活習慣を養うだけでなく、子供たちの文学に対する興味や態度を高め、向上させ、子供たちの健全な人格の形成に効果的な助けを提供します。西洋の教育界では、文学作品を読んで学ぶことは、生徒の視野を広げ、場所、人々、出来事を没入感のある方法で体験できるようにし、日常生活に対する注意力、経験、理解を高め、読者が文学に関連する複雑な事柄に対する洞察力を得ることができると一般的に信じられています。

4年生に適した児童文学にはどのようなものがありますか?

1. 黒柳徹子著『窓辺の少女』 2.「Shen Shixi's Animal Fiction Series」Shen Shixi著; 3. 安房直子著『きつねの窓』 4. オスカー・ワイルド著「オスカー・ワイルドのおとぎ話」 5. ヤン・ホンイン著「The Naughty Boy Ma Xiaotiao」。 6. ジュール・ヴェルヌ著『八十日間世界一周』 7. ファーブル著「昆虫の世界」 8. ビルガー著「ミュンヒハウゼン男爵の冒険」 9. 任永容著「愚か者と不幸な人々」 10. ビアンキの「森のニュース」

幼児の早期読解力を育てる方法

子どもたちの読書への興味を刺激し、読書に対する内なる動機を育みます。適切なタイミングで褒めたりご褒美を与えたりして、子どもたちに読書を指導し、読書への興味を刺激し、活動に参加する意欲を高めます。子どもたちの早期読解力を向上させるために適切な環境を作りましょう。幼い子どもたちに読書材料と読書の機会と場所を提供します。子どもたちの読解力を養うために、豊かで多彩な読書活動を実施します。